Die Ulum al-Hikma Schule; hat seinen Namen aus der Zusammensetzung der zwei Schlüsselbezeichnungen „Ilim“ (Wissen) und „Hikmah“ (Weisheit) aus dem Qur’an bekommen. Ohne an einer der geschichtlichen Assoziationen des Wortes „Schule“ hängen zu bleiben, ist es gefüllt mit der Mischung unseres Weisheitserbes.

Die Ulum al-Hikma Schule; ist ein Variationsprojekt. Es ist nach dem kritischen und standhaften Wissen bemüht. Es glaubt daran, dass das Wissen ein Mittel zur Freiheit ist. Es stellt den Beweisanspruch, ihn aus dem Mittel der Ausbeutung und Souveränität, zum Nutzen der Unterdrückten, Regierten und Ausgebeuteten (Mustazafin) neu zu erzeugen. Sein Fundament bezeichnet er als Frucht (Hilafah) des geschichtlich reichen Erbes (Salafi Salihin).

Die Ulum al-Hikma Schule; glaubt daran, dass durch die gemeinsamen Bemühungen der Auswanderer (Diasporaenten), Arbeitslosen, Arbeiter, politisch Verfolgten (Asylanten), von der „neuen Welt Ordnung“ Ausgeschlossenen, Völkern, die in ihren Lebensgebieten wegen ihrer Persönlichkeiten und Kulturen unterdrückt werden, und jener ehrenhaften Intellektuellen, welche das Wissen nicht des Geldes wegen an die Souveränen verkaufen,  diese das Potenzial besitzen ihre eigenen Wissensvereinigungen, Gesellschaften, Bildungsprozesse, standhaften Methoden und Mittel zu bilden und kultivierte Diskussionen zu führen

Die Ulum al-Hikma Schule; möchte in erster Linie für jene vorhanden sein, die sich die Frage „Wie kann ich das Leben bedeutsamer machen?“ stellen, als für jene die sich fragen, „Wie kann ich mein Leben gewinnen?“. Aus diesem Verantwortungsbewusstsein entnimmt es seinen Existenzgrund. Jene, die auf diese Frage eine Antwort suchen und jene, die sich die Verantwortung zu helfen angeeignet haben, werden mit uns zusammen sein.

Diejenigen, welche die Ulum al-Hikma Schule ins Leben gerufen haben, werden anstatt lediglich eigene Wissensteilhaber zu sein, ihr erworbenes Wissen und ihre Erfahrungen ohne eigene Interessen zu verfolgen mit allen teilnehmenden Lehrstühlen teilen. In diesem Sinne sucht es außer der organischen Bildung, unkommerzielle verbreitete Bildungsmöglichkeiten.

Die Ulum al-Hikma Schule; lädt alle in Europa ansässigen Menschen, welche sich fragen „Wie kann ich das Leben bedeutsamer machen?“, dazu ein, sich an dem Projekt, das ein wichtiges Labor bei der Erschaffung des neuen Menschen und der neuen Gesellschaft zu sein bezweckt, zu beteiligen. Um es vielleicht noch bescheidener auszudrücken, versucht sie „vor der eigenen Tür zu kehren“.

Die Ulum al-Hikma Schule; möchte seinen Teil der Verantwortung bei der Bildung des Muslims von der Unwissenheit zum ehrenhaften Wissenden erfüllen. Ob dieser Wille nun den Wunsch übersteigt und in der Lage ist, die Gesellschaft zu umschlingen, ist davon abhängig, dass sich diejenigen, die sich dieser Sache widmen, auch zudem bereit sind „das in ihrem Inneren sitzende“ zu verändern. Diejenigen, welche gewisse Verantwortungen bewusst wahrnehmen und die Lasten anderer teilen, werden mit ihren Spuren die Geschichte prägen.

Die Bildung einer „mittleren Gesellschaft“ (Wasat Umma) mit bildenden, erforschenden und ehrenhaften Nachkommen des „muslimischen Gedankenguts“ ist visiert. Ziel ist der gedeihende Zustand guter Taten, welcher in der Helligkeit eines Lichtes, dass in der Dunkelheit entfacht ist, zu verwirklichen.